Movilizar al alumnado ¿Cómo identificar participativamente las acciones de sensibilización?

Actividades para facilitar la implicación real del alumnado desde el inicio del diseño de una actividad de sensibilización, garantizando que las temáticas, los debates y las acciones surgen de los propios intereses, preocupaciones y experiencias del grupo.

Esta guía didáctica, elaborada por la Coordinadora Andaluza de ONGD en el marco del proyecto It´s Global Education Time, ofrece al profesorado de Educación Secundaria un itinerario práctico para desarrollar campañas de sensibilización con su alumnado de entre 11 y 14 años. A través de tres pasos (elegir el tema, conectar con la realidad y priorizar propuestas de acción) el alumnado aprende a argumentar, escuchar, consensuar y tomar decisiones colectivas sobre asuntos que les importan de verdad.

El objetivo no es transmitir contenidos, sino crear las condiciones para que el grupo piense críticamente, dialogue desde el respeto y se movilice desde sus propios intereses. Una herramienta flexible, adaptable a tutorías o proyectos interdisciplinares, que pone la voz del alumnado en el centro del proceso educativo.

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