El teatro de títeres se presenta en esta propuesta como un lenguaje pedagógico con gran potencial para trabajar valores como la justicia social, los cuidados, la convivencia, la sostenibilidad y la participación. A través del juego simbólico, la narración y la expresión artística, el recurso favorece la empatía, la educación emocional, el pensamiento crítico y la implicación activa del alumnado en los procesos de aprendizaje.

La guía ofrece orientaciones didácticas claras para el profesorado, así como propuestas para dinamizar el trabajo con títeres en distintos contextos educativos. Además, el material se complementa con una serie de videotutoriales que acompañan la parte práctica de construcción de los títeres, mostrando diferentes técnicas constructivas y el uso de materiales accesibles, pensadas para facilitar su realización en el aula y adaptarlas a las posibilidades de cada grupo.

Con un enfoque lúdico y flexible, Títeres en Acción invita a convertir el aula en un espacio de creación colectiva, diálogo y expresión, donde el teatro se transforma en una herramienta educativa al servicio de la imaginación, la reflexión compartida y la acción. Se trata de un recurso abierto y fácilmente integrable en la práctica docente, orientado a contribuir a la construcción de una ciudadanía global crítica, creativa y comprometida.

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