La propuesta define la coeducación transformadora como un modelo que cuestiona las estructuras de poder y promueve un cambio real en las relaciones dentro de la comunidad educativa, los currículums, los espacios y la cultura escolar. El documento presenta 10 objetivos clave, entre los cuales destacan crear centros libres de violencias, situar los cuidados en el centro de la vida educativa, reforzar la participación democrática y generar herramientas para que niños y jóvenes acontezcan agentes de cambio con capacidad para transformar su entorno.
Además, identifica retos importantes: desde la resistencia de algunos sectores del profesorado hasta la falta de recursos y tiempos, pasando por el aumento de discursos machistas entre chicos jóvenes y la desinformación de algunas familias. Para hacer frente, propone estrategias concretas: impulsar una educación sexual integral en todas las etapas, revisar los espacios físicos y simbólicos de los centros, impulsar metodologías activas basadas en pedagogías críticas y del Sur Global, y la construcción de alianzas con movimientos sociales.
El documento también incluye una guía de incidencia política destinada a instituciones y agentes educativos. En un contexto de auge de la extrema derecha y polarización, hay que defender la coeducación transformadora poniendo en el centro el bienestar emocional del alumnado y el profesorado, un factor vinculado directamente a la mejora de los resultados educativos.
La guía recoge las aportaciones de ocho activistas feministas de diferentes territorios que reivindican una educación despatriarcalizadora, comunitaria y decolonial. Sus voces recuerdan que para transformar la educación hace falta también desaprender las lógicas neoliberales y colonialistas y recuperar saberes ancestrales, las emociones y el cuerpo como espacios legítimos de conocimiento.
Con esta publicación, queremos continuar tejiendo una red educativa que impulse un cambio estructural. “No se trata solo de conocer contenidos, sino de transformar la escuela y, con ella, la sociedad”. Esta guía quiere ser una herramienta viva para docentes, equipos directivos, AFA y entidades de ocio que quieran pasar de la teoría a la práctica.
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