Bombas de semilla

“Bombas de semilla”: pequeñas manos que siembran futuro en el CEIP Carmen Iturbide En nuestro colegio continuamos con el compromiso con una educación transformadora, sostenible y conectada con los cuidados de las personas y del planeta. Dentro del proyecto “Aprendiendo a cuidar la vida”, desarrollado junto a InteRed, nuestros peques de Infantil han realizado una … Leer más

Activismos audiovisuales: jóvenes narrando el mundo

Como decía bell hooks, las historias nos conectan, nos permiten entender otras formas de ver el mundo y compartir experiencias. Las historias permiten soñar con futuros posibles y utópicos que conectan con emociones que nos empoderan, pero también, pueden proyectar futuros de desesperanza que despiertan emociones como el miedo o la ira, emociones que se encuentran en la base de los discursos de odio. Crear, recrear y visibilizar historias que nos conectan y empoderan es fundamental para transformar sociedades y motivar la acción. Como plantea bell hooks, estas historias son poderosas y merecen ser compartidas. Bajo esta visión, surgen los talleres de creación audiovisual llevados a cabo en el marco del proyecto financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID): “Promovida ciudadanía global en la juventud frente a discursos de odio y negacionistas de violencia de género y derechos personas migrantes”.

Exposición: Mujeres con Ciencia

El Centro de Educación Castroverde de Santandernos comparte “Exposición: Mujeres con Ciencia”. Se trataba de que el alumnado del curso de 1º ESO, desde la asignatura de Educación Plástica, Visual y Audiovisual, descubriera las investigaciones e inventos científicos y biografías de las mujeres científicas que cambiaron el mundo.

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Recuerda que en los espacios de participación de las comunidades virtuales rigen las mismas normas de respeto y buenos tratos que en las comunidades presenciales. Depende de todas las personas integrantes que estos momentos de encuentro se conviertan en espacios seguros desde donde expresarse en libertad, reflexionar en conjunto, compartir y aprender mutuamente. ¡Disfrútalos! 

Compromiso de participación

Como centro educativo (nombre del centro educativo) ubicado en (nombre de la ciudad y comunidad autónoma) manifiesto mi interés en formar parte de la Red Transforma para participar de su comunidad, crear red, compartir saberes y reforzar el compromiso de incorporar la educación transformadora de forma transversal en el centro educativo.

Para ello la persona que administrará el perfil del centro educativo en la comunidad de la Red Transforma será (nombre de la persona) en calidad de (cargo que desempeña la persona en el centro educativo).