O Movemento 4.7, que convoca institucións, ONG, move-mentos da cidadanía, plataformas, redes, sindicatos e o ámbito educativo en xeral para promover estratexias e oportunidades de concreción específicas para o logro da meta 4.7 en España. En concreto, fai un chamamento ao Goberno de España (en...
Recollemos deseguido un breve resumo da exposición de Alicia de Blas García, mestra de primaria e experta en coeducación e cidadanía global, no Avance virtual-XI Encontro da «Rede Transforma. Comunidades educativas para a cidadanía global», celebrado o 24 de febreiro de 2022, no que se...
Recollemos deseguido un breve resumo da exposición de Luis García Reyes, responsable de Educación Ecosocial en FUHEM, no Avance virtual-XI Encontro da «Rede Transforma. Comunidades educativas para a cidadanía global», celebrado o 24 de febreiro de 2022, no que se abordaron propostas chave para avanzar...
Artigo: RECREAR A EDUCACIÓN PARA A CIDADANÍA GLOBAL PARA DAR RESPOSTA ÁS NOVAS REALIDADES – Óscar Jara HollidayTendo en conta as desigualdades existentes que a Covid-19 visibilizou e agravou aínda máis, Óscar Jara Holliday propón repensar a educación para que as propias persoas sexan as...
Artigo: EN TEMPOS DE NOVOS DESAFÍOS… RENOVAR A EDUCACIÓN PARA A CIDADANÍA GLOBAL – Luz Elena Patarroyo LópezCon este texto, Luz Elena Patarroyo expón os dous conceptos chave nos que se basea a Rede Transforma de InteRed: a Cidadanía Global e a Educación Transformadora.Apela á...
ARTIGO, A Educación para a Cidadanía Global, imprescindible para facer fronte aos retos globaisIdoia Landaluce, técnica de educación da ONGD InteRed, preséntanos a través deste artigo unha análise e reflexión do que a pandemia mundial causada pola COVID 19 impactou no dereito á educación, como...
Guillermo Aguado, técnico de educación de InteRed, escribe en «Planeta Futuro» de El País sobre a Meta 4.7 dos Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable e a pertinencia de que España aplique canto antes un currículo educativo acorde co compromiso da Axenda 2030.No canto da frase «nova...
Nestes días escoitamos distintas personalidades políticas pronunciar a frase «non deixar ninguén atrás», unha frase emblemática da Axenda 2030 para o Desenvolvemento Sostible e que adquiriu maior forza coa pandemia por Covid-19. Foi en setembro de 2015 cando os 193 países membros de Nacións Unidas,...
Nas últimas décadas, caracterizadas por rápidos e profundos cambios económicos, sociais, políticos, culturais, foi unha preocupación recorrente no eido internacional preguntarse polo papel que xoga e o que podería xogar a educación neste contexto de cambios e transformacións. A esta inquietude xa buscaba dar resposta...
A realidade escolar interpélanos Nos últimos anos, puxéronse en evidencia tres realidades que, malia seren palpables, eran invisibles para a maioría dos seres humanos. A primeira, que a vida humana e a vida no planeta son só posibles nun tramado de interdependencias de ecosistemas no que...