Os compartimos una una formación que vamos a hacer sobre Construcción de narrativas en espacios educativos en el marco del proyecto Sense Filtres.

La formación se hará mayoritariamente o completamente en castellano.

Un curso de 5 sesiones para aprender a reconocer los discursos de odio, y descubrir como construir narrativas esperanzadoras desde estrategias discursivas y las artes visuales.

📅 Del 25 de junio al 22 de julio
⏰ 16:30 a 18:30 h
📍 Online: A través de la plataforma Moodle

Cada sesión estará impartida por profesionales del ámbito, y activistas:

MÓDULO 1 – 25 junio

Narrativas en el aula: herramientas para una mirada crítica a la práctica docente. Con Anxela Iglesias – La Intersección

MÓDULO 2 –  01 julio
Identificar y abordar los discursos de odio en las aulas. Estrategias de análisis y de acción con mirada interseccional. Con Marta G. Franco – La Intersección

MÓDULO 3 –  08 julio
Masculinidades críticas: como trabajar masculinidades con adolescentes y jóvenes. Con Teo Pardo – Profesor de biología y activista trans

MÓDULO 4 –  15 julio
Herramientas y estrategias para abordar el racismo estructural a los entornos educativos. Con Cristina Zang Yu

MÓDULO 5 –  22 julio
Dinámicas prácticas. Intercambio experiencias entre profesorado y educadoras. Con Associación Otra Escuela

Más info: info@sensefiltres.org

Inscripciones: FORMACIÓ Construir narratives a l’entorn educatiu

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdzhCtkkWA7jV-w9bLTXj-Hd-yQapol1rJo4d1RlwxJOg1aGQ/viewform

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Recuerda que en los espacios de participación de las comunidades virtuales rigen las mismas normas de respeto y buenos tratos que en las comunidades presenciales. Depende de todas las personas integrantes que estos momentos de encuentro se conviertan en espacios seguros desde donde expresarse en libertad, reflexionar en conjunto, compartir y aprender mutuamente. ¡Disfrútalos! 

Compromiso de participación

Como centro educativo (nombre del centro educativo) ubicado en (nombre de la ciudad y comunidad autónoma) manifiesto mi interés en formar parte de la Red Transforma para participar de su comunidad, crear red, compartir saberes y reforzar el compromiso de incorporar la educación transformadora de forma transversal en el centro educativo.

Para ello la persona que administrará el perfil del centro educativo en la comunidad de la Red Transforma será (nombre de la persona) en calidad de (cargo que desempeña la persona en el centro educativo).