El Moviment 4.7, que convoca institucions, ONG, moviments de la ciutadania, plataformes, xarxes, sindicats i l'àmbit educatiu en general per promoure estratègies i oportunitats de concreció específiques per a l'assoliment de la meta 4.7 a Espanya. En concret, fa una crida al govern d'Espanya, especialment...
Tot seguit recollim un resum breu de l'exposició de l'Alicia de Blas García, professora de primària i experta en coeducació i ciutadania global, en el Avance virtual-XI Encuentro de la "Red Transforma. Comunidades Educativas para la Ciudadanía Global”, celebrat el 24 de febrer de 2022,...
Tot seguit recollim un resum breu de l'exposició d'en Luis García Reyes, responsable de l'Educació Ecosocial a FUNHEM, en el Avance virtuals-XI Encuentro de la "Red Transforma. Comunidades Educativas para la Ciudadanía Global”, celebrat el 24 de febrer de 2022, en què es van tractar...
Article, RECREAR L’EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA GLOBAL PER TAL DE DONAR RESPOSTA A LES NOVES REALITATS – Oscar Jara HollidaySi tenim en compte les desigualtats existents que ha visibilitzat i ha agreujat encara més la COVID-19, Oscar Jara Holliday proposa repensar l’educació per tal...
Article, EN TEMPS DE NOUS DESAFIAMENTS… RENOVAR L’EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA GLOBAL – Luz Elena Patarroyo LópezAmb aquest text, Luz Elena Patarroyo exposa els dos conceptes clau en què es basa la Xarxa Transforma d’InteRed: la ciutadania global i l’educació transformadora.Apel·la a la necessitat...
ARTICLE, L’educació per a la ciutadania global, imprescindible per fer front als reptes globalsIdoia Landaluce, tècnica d’educació de l’ONGD InteRed, ens presenta a través d’aquest article una anàlisi i reflexió sobre com ha impactat la pandèmia mundial causada per la COVID-19 en el dret a...
Guillermo Aguado, tècnic d’educació d’InteRed, escriu a “Planeta Futuro”, d’El País, sobre la meta 4.7 dels Objectius de Desenvolupament Sostenible i la pertinència que Espanya hauria d’aplicar com més aviat millor un currículum educatiu d’acord amb el compromís de l’Agenda 2030.En lloc de l’expressió “nova...
Aquests dies hem sentit diverses personalitats polítiques pronunciar la frase «no deixar ningú enrere», que és una frase emblemàtica de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible i que encara ha agafat més força amb la pandèmia per Covid-19. El mes de setembre del 2015 els...
En les últimes dècades, caracteritzades per canvis econòmics, socials, polítics i culturals ràpids i profunds, una preocupació constant en l’àmbit internacional ha estat el fet de preguntar-se quin paper juga i quin paper podria jugar l’educació en aquest context de canvis i transformacions. Per a...
La realitat escolar ens interpeŀla Els últims anys s’han fet paleses tres realitats que, tot i que palpables, eren invisibles per a la majoria dels éssers humans. La primera, que la vida humana i la vida en el planeta són només possibles en un entramat d’interdependències...